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精卓咨询顾问机构-班组管理要做到“新、活、准、细”

发布时间 : 2019-09-04    浏览量 : 101

  “火车跑的快,全凭车头带”。要提高班组管理的水平,班组长作为班组的领导者,起着至关重要的作用。作为山东德棉股份有限公司机修车间的一名班组管理者,在多年的班组管理工作中,我认为要做好班组管理工作就应该从“新,活,准,细”四字上开展工作。

  新,就是思想新,观念新。人的思想活动贯穿于生产过程始终,思想观念应紧跟时代发展步伐,与时俱进,而不要固步自封。所以班组长要根据社会的发展、企业现状的需求时刻引导大家解放思想,转变观念。只有这样,大家才能思想统一,方向正确。当前我公司正在深入开展的5S管理工作,就是企业在新形势下的一种新的管理模式。这种新的管理制度就需要大家转变思想,更新观念,在思想上主动去接受,在行动中努力去做好。在刚开展5S管理之初,很多员工存在误解,在思想上不能理解、接受这项工作。对此,我首先自己主动接受,用新思想、新观念去开展管理工作,对有误解的员工采取思想引导、循序渐进的方式。通过向先进车间参观学习,再加上班前会上对5S管理资料的宣传讲解等多种形式,使大家从不理解到理解再到主动参与到这项工作中。对极个别的员工还采取重点引导、以面带点的方法,让其在大环境的影响下,逐步转变观念,端正态度。现在大家都能主动接受这项工作,并且在工作中也提升了思想素质。

  活,就是形式多样,方法灵活。管理的方式、方法不能自始至终千篇一律,要因人而异、因势利导,采用灵活、实际的有效方法。比如对待每位员工要奖惩分明,那些积极进取,在工作中有突出贡献者要及时给予表扬和鼓励,进一步激发员工的工作热情;那些消极、落后不思进取者,要进行“人性化”惩罚。通过内心交流,感化教育等不同的方式,使其认识到自己的错误,从根本上解决问题。在开展活动中,要集思广益,采取大家参与、共同主管的方式,相互交换意见,以此充分调动班组成员的积极性和创造性,增强每个人的主人翁责任感。比如在班组管理中开展的“榜样示范”活动,这种无声的语言有时比有声的语言更有力量,从而引导大家“学模范,见行动”,做到“既开花,又结果”。还有在安全工作中开展的“今天我是安全员”活动,让每位员工切身参与到安全工作中,查找安全隐患,让员工从内心真正体会到安全的重要性,促使员工在今后的工作中能够做好安全防范措施。通过开展这些不同的活动,班组管理形成互相学习,互相帮助,工作积极向上的生动局面。

  准,就是有的放矢,根据职工不同的心理特征和行为规律,有针对性的开展工作。班组的成员由于朝夕相处,各人的性格、爱好、家庭情况比较了解,所以要根据每个人的特点准确的做好管理工作,充分发挥每个人的特长。我班的张海波同志是大家公认的技术尖子,我根据他的特长,采取抓骨干,树典型的方法。每次有技术要求高,难度大的工程都把担子压在他的身上,充分发挥他的聪明才智,使他在全班树立了技术能手的典型形象,整个车间都知道我班有个“张技术员”。就连外车间的员工都知道他的大名,成为我们班的“活名片”。赵天宝同志能写会画,具有一定的宣传能力,我就把班组的宣传任务交给他,充分发挥他的作用,车间的大量工作得到了及时宣传和报道。还有协调能力强能顾大局可以独当一面的人员,我就在比较大的工程中让他担当队长,以此来确保生产任务保质、保量、安全顺利地完成。做到准确用人,有效地促进了班组管理各项工作的顺利开展。

  细,就是细致入微,说到实处,做在前头。天下难事必先做于易,天下大事必先做于细,管理工作一定要做细、做好,不要马马虎虎,留有尾巴,细小之处做不好,必定影响大局。在抓产品质量的工作上,我特别要求大家要认真仔细,不得虎头蛇尾。要严格按照图纸要求去做。比如产品需要倒角、去毛刺的这些细微之处,一定要做好,不要粗心大意,因小失大。产品质量从细抓起,同样员工之间的相互关系更要细心关注。解除员工之间的细小矛盾,消除隔阂,才能促进团结,使班组和谐发展。记得我刚到班组工作时,曾有人向我反映某些员工的缺点,但我经过一段时间的细微观察发现,这些所谓的缺点只不过是员工之间的琐碎小事而引起的不同看法,使他们之间产生了隔阂。针对这些细小问题,我特意把平时有矛盾的同志安排在一起工作,并且在工作中必须相互帮助才能完成任务。这样不但让他们有了沟通的机会,消除了隔阂,还渐渐地让他们懂得了同事之间只有搞好团结,心情愉快,才能共同做好工作。因此,细致入微的开展工作,整体上才能收到显著的效果。