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简述6S推进要点

时间:2023-03-03    热度:℃    作者:网友     来源:互联网

6S推进要点

(一)整理推进要点

l:整理的意义

将必须物品与非必需品区分开,在岗位上置放必需物品。

2.推行要领

l)明确什么是必需品

・每天使用一次以上的东西-一放在使用场所就近(工作台、办公桌等);

・只天使用一次以上的东西一一放在使用地点附近(工具箱、文件柜等);

・一周使用一次以上的东西一一放在工程(工段)附近(物品柜、货架等);

・一个月使用一次以上的东西一一放在职场区域内(车间库房、资料室、暂存库等)。

2)将不必要的东西分为暂时不要和一直不需要的东西

.暂时不需要的东西分类保存;a.待维护修理后使用;b.人库暂存。

・一直不需要的东西按其用途性质、状态处理:a.折价出售;b.报废扔掉。

不设“不要的东西放置处”,不要的东西应立即处理。

(二)整顿推进要点

1.整顿的意义

将必需品放置于任何人都能立即取到和立即放回状态。――即寻找时间为“零”,放回时间为“零”。

2.推行要领

・彻底实施整理,不需要的东西不要整顿。

・工作场所只放置必需,且zui低限度的东西。

・机械设备、模具、夹具、工具、货架、公用工具、卫生用具(担当人名字也可标明)、办公用具等的存放定置定位。

。定置定位的物品位置应注明标识,使人取之方便,复位容易。

・备品、备件、依种类整齐排列放置,规格、数量清楚,掌握先进先出原则。

・材料、半成品、待检品、成品等应放在规定盛器内,防止污迹或被划伤。

・物品应与建筑物或道路平行,成直角或垂直放置,应以确保安全为原则。

(三)清扫推进要点

1.清扫的意义

将岗位变得无垃圾、无灰尘、干净整洁状态,将设备维护保养的成亮完好,创造一个一尘不染的工作环境。

2.推行要领

.人人首先从身边开始做起;

・有了垃圾、污迹马上打扫清除;

.查明产生垃圾或污迹的原因,并制定实施对策;

・清除垃圾要归类区分处理;

・清扫卫生工具,应保持清洁干净;;

・清扫区域责任担当要明确;

・清扫标的及基准要求明确。

3.清扫具体方法

・天花板、墙面可用吸尘器清除尘埃;

・地面灰尘垃圾,应从四周角落开始至中间清扫;

・对洒、漏出的油类.首先应吸掉。再擦拭;

・鞋底、车轮、工模具,沽了油应马上擦干净;

・机械设备,每天都应擦拭干净;

・地面上有洒落水,应立即用干(清洁)拖把拖干净;

・玻璃窗要内外擦拭,直至视之透明无物;

・办公室、工作台.工具箱、门框、货架上的尘埃应经常擦抹 (定期每周大扫除)。

(四)清洁推进要点

1.清洁的意义

将整理、整顿、清扫进行到底,保持良好工作状态,并标准化、制度化。

2.推行要领

a)保持清洁环境的基本点

・彻底贯彻“素养”、”整理”、“整顿”、“清扫”,不可半途而废或含糊不清;

・提升全员清洁习惯.改善不清洁行为;

・对于某些个人不清洁行为,必须经常进行交流、感化或指正,使其对清洁的认识达到公众认可的水平。

b)创造清洁环境的注意点

・养成不随地乱扔垃圾等杂物的良好习惯;

・定期清洗工作服、清洁拖鞋;

.用餐期间,注意切忌饭菜汤水掉落地面;

・进人厕所方便后,应及时放水冲洗;

・饭前便后,应立即清洗双手;

・勤洗澡、勤洗发、勤换衣,每天保持良好的精神状态;

组装、检测精密部件作业,应戴手套、指套(必要时戴口罩)。

(五)安全推进要点

1.安全的意义

清除隐患,排除险情,预防事故的发生。

2・推行要领

・建立系统的安全管理体制;

・重视员工的培训教育;

・实行现场巡视、点检。排除隐患;

・创造明快、有序、安全的作业环境。

(六)素养推进重点

1.素养的意义

对于规定的行为规范和制度,大家都按要求去执行,并养成一种习惯。

2・推行要领

1)制定行为规范

・各职场行为规范要明确制定;

・规定的制度,整理成目视的管理手册;

・规定的制度,要使大家f解熟悉;

・违背规定的行为,使大家一“看”就知道;

・违规行为,当场加以指责改正;

・切忌以“现在是工作中,很忙,所以……”为借口。

2)具体事例实行

・有礼貌的打招呼是语言美的第一步;

・出席朝礼及各种会议切忌迟到早退;

・每天均以服饰整洁、精神饱满面貌进入工作状态;

・上班时,应着装规定制服及佩戴员工牌;

・上班预备铃一响,即应进人工作状态;

・用餐应按序排队,餐毕桌面收拾干净;

・办公室、会议室、餐厅桌椅,使用离开后均应复位;

・吸烟应在规定场所,吸烟完毕.应熄灭烟蒂;

・饮料瓶罐、纸杯、电池均应投人指定垃圾箱;

・作业场所及办公室空间不许存放餐点、食品;

・下班前整理现场工模具、文件资料及点检各类设施;

・廉洁清正,不损公肥私,损坏公司形象;

・不搬弄是非,恶言伤人及动手打人。

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